“聽著大家的歌聲笑聲,有一種莫名的感動”“認識你們真好”“我們在一起,就會了不起”“我能從每個同學身上看到閃光點”……5月21日至5月22日,杭商研修院六期精董班拔錨起航,每一位參與其中的青年企業(yè)家都從中收獲了知識、友誼,從杭商集體中汲取到成長的能量,也頻頻向彼此發(fā)出真誠告白。
從掀起頭腦風暴的人力資源課堂,到走訪學員企業(yè)青山湖寶龍城市廣場;從熱烈奔跑的集體拓展團建,到坐下來共創(chuàng)討論“我們要建設一個怎樣的班集體”。動靜結(jié)合,兩天的行程令企業(yè)家學員意猶未盡,流連忘返。
杭商研修院六期開啟嶄新旅程,這是不同于以往、在此前五期的基礎上進行迭代升級的全新平臺:課程上更注重團隊化、項目化學習,平臺上也將構(gòu)建起更大的能量場陪伴同學企業(yè)成長得更好。
一次有關(guān)人才、有關(guān)員工管理的團隊化探索學習
“在數(shù)字化改革席卷各行各業(yè)的當下,企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型一定是未來的趨勢。”5月21日,人力資源數(shù)據(jù)分析專家王佩軍走進杭商課堂,帶領企業(yè)家學員在案例分析、工具學習、共創(chuàng)討論中,提升人力資源數(shù)據(jù)分析思維,更好地適應和領跑數(shù)字化時代。
數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型,是以公司戰(zhàn)略目標為方向,以量化的關(guān)鍵指標為基礎的變革,企業(yè)管理者可以通過數(shù)據(jù)可視化建模和業(yè)務流程標準化,輸出數(shù)據(jù)分析報告,在數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)公司的問題、問題的解決方法、未來發(fā)展趨勢。
那么,企業(yè)如何進行人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型?王佩軍結(jié)合長期的研究和實踐,給出了一套人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型的“六化”模板。“人力資源轉(zhuǎn)型,數(shù)據(jù)要實現(xiàn)標準化、流程化、可視化、業(yè)務化、智能化、體系化,打破數(shù)據(jù)孤島,為公司人才的‘選用育留’乃至業(yè)務發(fā)展,提供決策支持。”
人才盤點,可以幫助企業(yè)管理者了解人才全貌、摸底人才現(xiàn)狀,為下一步的人才任用提供依據(jù),為新業(yè)務的轉(zhuǎn)型開拓尋找可用之才。在數(shù)據(jù)化時代,人才盤點同樣可以充分利用數(shù)字工具,提升人才盤點效能。課程中,王佩軍結(jié)合實際案例,帶領學員在小組討論中模擬了人才考核評估“三張表”、人才盤點“九宮格”、人才盤點“儀表盤”等工具,學會讀懂數(shù)據(jù)、使用數(shù)據(jù)、提升數(shù)據(jù)思維。
有了數(shù)據(jù)化思維,課堂上,杭商研修院六期班的學員們紛紛結(jié)合自身實際,就人力資源管理及相關(guān)問題展開交流和討論。“關(guān)鍵崗位要不要加薪”“哪些員工可以晉升”“員工人才發(fā)展應該注重哪些技能”……事實上,這些人力資源管理問題,不僅僅是HR的問題,更是企業(yè)人力資源“一把手”——企業(yè)掌門人的問題。企業(yè)家學員們將同學的問題視為自己的問題,給予彼此建議和幫助,課堂氣氛十分熱烈。
一場充滿歡樂、默契十足的破冰拓展
5月21日下午,在杭商研修院六期班同學、寶龍地產(chǎn)控股有限公司執(zhí)行副總裁兼浙江事業(yè)部總經(jīng)理張俊的邀請下,企業(yè)家學員走進杭州青山湖寶龍廣場。杭州青山湖寶龍廣場包括18.9萬方的Shopping Mall,LOFT酒店式公寓、住宅及主題商業(yè)街,匯聚購物、餐飲、娛樂、體驗等多種業(yè)態(tài),成功引進并打造了強大的品牌陣容,為消費者帶來全新體驗。
“未來的商業(yè)綜合體是基于非消費目的的場景創(chuàng)造,寶龍的愿景就是‘讓空間有愛’。截至目前,我們寶龍地產(chǎn)已經(jīng)連續(xù)16年獲‘中國房地產(chǎn)百強企業(yè)’,連續(xù)11年獲‘中國商業(yè)地產(chǎn)公司品牌價值TOP10’。”參訪過程中,張俊還為同學們講述了寶龍的商業(yè)邏輯。
事實上,六期的同學陣容可以用“臥虎藏龍”來形容。其中不乏“中國大數(shù)據(jù)行業(yè)領軍企業(yè)”“浙江省數(shù)字經(jīng)濟新銳企業(yè)樣本”“2020中國新經(jīng)濟企業(yè)500強”“浙商全國500強”“國家高新技術(shù)企業(yè)”“G20官方指定供應商”等優(yōu)秀企業(yè),“如何將這些企業(yè)掌舵者融合在一起”成為一個重要課題。
5月22日,杭商研修院六期班破冰之旅在臨安棋盤山居有機莊園“熱烈開跑”。“環(huán)游世界”“大富翁跑商”“G點跳繩挑戰(zhàn)”“水果消消樂”“團隊自畫像”等環(huán)節(jié)接連展開,但這些不僅僅是游戲這么簡單,每個項目背后都有值得深思的意義:比如,“環(huán)游世界”需要在一塊軟布世界地圖上控制小球繞過坑洞環(huán)繞世界地圖一周,這需要成員之間相互配合;“大富翁跑商”游戲中,一旦買賣物資決策失誤就有可能導致更個團隊的成果“破產(chǎn)”,需要學員們適時做出抉擇,是對決策者的魄力和成員間信任的考驗。
歡聲笑語間,企業(yè)家學員們迅速熟悉起來,在短時間里培養(yǎng)出了極致的默契,也為今后一年的學習和相處打下了扎實的基礎。在隨后的班級共創(chuàng)會上,每位同學都積極暢談“我能為班級做什么”“我能給同學們帶來什么”。
“我們一起走下去,會有美麗的風景。”在班級共創(chuàng)會上,杭商研修院負責人動情地說,杭商研修院成立的初衷,便是為了搭建一個平臺,以滿足企業(yè)家學習、鏈接、交友、成長的需求,經(jīng)過5年的沉淀,第六期“5+1”迭代發(fā)展充滿了信心。他說,在杭商研修院的全面陪伴下,希望六期班的企業(yè)家學員成為杭州澎湃經(jīng)濟的一顆種子,向下扎根、向上生長,成為明日之星。(記者 丁姿伊 傅凌波 敖煜華)
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