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本報訊（通訊員劉文玲陳宋釜記者劉盾）今年秋季，依托“融合共享”的創(chuàng)新辦學模式和優(yōu)質(zhì)資源，深圳龍崗區(qū)、坪山區(qū)、光明區(qū)3個高中園各3所公辦普高學校即將開學，成為深圳本年度公辦普高大幅增量擴優(yōu)的主要推動力。今秋，深圳市計劃新開公辦普通高中18所、新增公辦普通高中學位4.3萬個。

3個高中園分別由深圳高級中學等學校集團辦學，共享課程、師資以及活動等資源，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動引領作用。

據(jù)介紹，近3年來，深圳累計新增公辦普高學位6.7萬個，高中學位增量擴大。今年，深圳市安排普通高中招生計劃7.8萬人，其中公辦普高招生計劃5.9萬人，較2021年增加1.28萬人。

為給學生提供優(yōu)質(zhì)學位，深圳探索高中和大學一體化培養(yǎng)，鼓勵高校來深圳辦附屬學校，如南方科技大學、深圳技術大學、深圳北理莫斯科大學等。為發(fā)展多樣化、特色化高中，深圳市著力推動理工特色、人文社科特色、藝術特色以及體育特色4種類型特色高中建設。

人才培養(yǎng)，關鍵在教師。深圳市打通非師范類綜合院校畢業(yè)生進入中小學任教渠道，高素質(zhì)優(yōu)秀畢業(yè)生成批流入新建高中；以高中新課程新教材實施為契機，統(tǒng)籌謀劃，組織開展全員研修和骨干教師輪訓；按照賽研訓一體的培養(yǎng)模式，引導教師以賽促研、以賽促教。深圳市普通高中現(xiàn)有專任教師1.4萬人，其中39.01%具有研究生以上學歷。到2025年，深圳將建成50個省一級名師工作室、500個市一級名師工作室、1000個區(qū)一級名師工作室。

《中國教育報》2022年07月09日第1版