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2021年，隨著資本在教育板塊的大量加持，元宇宙也在教育板塊有了廣泛的實(shí)踐和應(yīng)用。那么元宇宙能為教育帶來(lái)什么？斯坦福大學(xué)開設(shè)了歷史上第一門完全在VR里進(jìn)行的課程，也是“元宇宙的第一課”：《虛擬人》。學(xué)生們?cè)赩R創(chuàng)造的世界學(xué)習(xí)，里面的世界無(wú)所不包，博物館、實(shí)驗(yàn)室、體育館，甚至可以自行創(chuàng)建環(huán)境，在實(shí)現(xiàn)“身臨其境”的同時(shí)，改變了學(xué)習(xí)的方式和途徑，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，再次拓展了教育的邊界。

小馬AI陪練作為一款A(yù)I在線智能樂(lè)器陪練，高度契合元宇宙的實(shí)踐場(chǎng)景和應(yīng)用范圍，用AI賦能素質(zhì)教育，在兼具趣味性和準(zhǔn)確性的同時(shí)，不斷自我精進(jìn)、優(yōu)化升級(jí)，引領(lǐng)未來(lái)在線教育板塊的發(fā)展趨勢(shì)。

元宇宙浪潮再起，小馬AI陪練緊抓時(shí)代方向

2017年，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃中指出，人工智能已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目?？梢钥闯?，國(guó)家對(duì)于科技在教育中的應(yīng)用極其重視。小馬AI陪練敏銳捕捉到了國(guó)家和時(shí)代的發(fā)展方向，以科技賦能教育發(fā)展，建構(gòu)起包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教育體系，推動(dòng)人工智能在素質(zhì)教育方面的應(yīng)用。

相較于AI、VR、AR、5G、人工智能等，元宇宙具有更廣泛的實(shí)踐場(chǎng)景，更具普適性的應(yīng)用范圍，這兩點(diǎn)特性也讓元宇宙站上了新的時(shí)代風(fēng)口。教育作為基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的行業(yè)，必然首先受到元宇宙的影響和改變。小馬AI陪練以人工智能為基礎(chǔ)，緊抓元宇宙的時(shí)代風(fēng)口，在元宇宙的挑戰(zhàn)中創(chuàng)新探索，以AI技術(shù)賦能教育行業(yè)發(fā)展，為小馬AI陪練創(chuàng)造了更多的可能性。

新技術(shù)迭代升級(jí)，小馬AI陪練賦能素質(zhì)教育新活力

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。多年來(lái)，小馬AI陪練通過(guò)自主研發(fā)累計(jì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷迭代升級(jí)技術(shù)應(yīng)用，打破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)糾錯(cuò)、智能統(tǒng)計(jì)、互動(dòng)體驗(yàn)等多項(xiàng)技術(shù)功能，特別是它以高精度識(shí)別匹配算法，糾正琴童的錯(cuò)音、節(jié)奏等問(wèn)題，科學(xué)調(diào)節(jié)練琴時(shí)間和強(qiáng)度，拒絕無(wú)效陪練，讓每節(jié)課都發(fā)揮它的最大作用，真正讓琴童和家長(zhǎng)們感受到了科技的力量。

目前，小馬AI陪練憑借著先進(jìn)的人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，構(gòu)建起一個(gè)由多位業(yè)界知名樂(lè)器教師集成的標(biāo)準(zhǔn)琴譜體系，24小時(shí)隨時(shí)練琴，無(wú)需約課，課程達(dá)到了超過(guò)95%的音譜識(shí)別率，獲得了諸多家庭的認(rèn)可。小馬AI陪練通過(guò)科技力量，讓琴童學(xué)琴更加準(zhǔn)確、有趣、科學(xué)的同時(shí)，也解放了父母的時(shí)間，為素質(zhì)教育注入了新的發(fā)展活力。

引領(lǐng)普惠性美育，小馬AI陪練助力素質(zhì)教育公平化

隨著2021年“雙減政策”的落地，素質(zhì)教育再次被推到了臺(tái)前。但雙減政策不僅僅只有“減”，還有“增”，文件特別指出，“要加強(qiáng)中小學(xué)生藝術(shù)教育，增加藝術(shù)拓展實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)利用課余時(shí)間提升藝術(shù)自我修養(yǎng)。”

此外，2019年的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》也指出，“要堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。”多年以來(lái)，國(guó)家對(duì)于素質(zhì)教育一直是高度重視且處于不斷推進(jìn)的狀態(tài)之中，小馬AI陪練多年來(lái)始終緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，為素質(zhì)教育的普惠性發(fā)展添磚加瓦，讓美育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓美育更加公平。

小馬AI陪練以技術(shù)回饋教育，打破藝術(shù)教育高投入的屏障和藩籬，讓練琴成本下降超過(guò)75%，減輕了普通家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還打破時(shí)間和空間的限制，讓每一個(gè)琴童無(wú)論身在何處，都有機(jī)會(huì)、有資源、有能力享受到高水平的練琴指導(dǎo)，幫助了上百萬(wàn)的普通琴童。小馬AI陪練一路走來(lái)不忘初心，助力每一位琴童實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想，助力素質(zhì)教育公平化發(fā)展，這是素質(zhì)教育的一小步，更是普惠美育的星星之火。

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