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“孩子的努力我都看在眼里，今晚能有這么專業(yè)的表現(xiàn)，真的是超乎我的想象，我不知道如何形容我此刻的感情。”臺(tái)上正說(shuō)著話的，是杭州綠城育華學(xué)校高二學(xué)生夏潤(rùn)的母親，說(shuō)完，她給身邊自己的孩子一個(gè)大大的擁抱：“媽媽為你驕傲!”

就在不久前，綠城育華學(xué)校體育館里，一出名為《揚(yáng)名立萬(wàn)》的話劇迎來(lái)公演，這個(gè)由學(xué)校高二學(xué)生花了幾個(gè)月時(shí)間自導(dǎo)自演的劇目，不僅讓許多學(xué)生的家人熱淚盈眶，也讓在場(chǎng)的學(xué)生、老師十分動(dòng)容。高中部校長(zhǎng)范里激動(dòng)地說(shuō)：“從這些學(xué)生身上，我看到了學(xué)校‘中外兼容，多元發(fā)展’的精神。”

校長(zhǎng)發(fā)布

發(fā)布人：范里

鼓勵(lì)學(xué)生干“不務(wù)正業(yè)”的事，其實(shí)是讓他們“觸摸”夢(mèng)想

這次公演的《揚(yáng)名立萬(wàn)》，是學(xué)校社團(tuán)博雅劇社的年度大戲。這種演出每年都有，演員都是社團(tuán)成員，前期募集觀眾、布置舞臺(tái)也都是學(xué)生們一手抓。

這部話劇改編自電影《揚(yáng)名立萬(wàn)》。富有正義感的李家輝、灑脫的蘇夢(mèng)蝶、老當(dāng)益壯的關(guān)靜年……學(xué)生們?cè)谂_(tái)上演繹著不同的角色，盡管公演時(shí)間定在周日，接近一個(gè)半小時(shí)的演出，現(xiàn)場(chǎng)幾乎沒(méi)有人離場(chǎng)。

記者找到夏潤(rùn)媽媽，問(wèn)及她為什么這么激動(dòng)，她娓娓道來(lái)：“很少有這樣的機(jī)會(huì)，能這么深度地見(jiàn)證、參與孩子的學(xué)校生活。”所以她觀察得格外仔細(xì)，“其實(shí)開(kāi)演前十分鐘，學(xué)生和老師就已經(jīng)把場(chǎng)地坐滿了，當(dāng)時(shí)心里很暖，我看到了一份份鼓勵(lì)和友情。” 談起為什么給孩子一個(gè)擁抱，她說(shuō)，自己的孩子戲份很重，只能在周末努力，拼命記臺(tái)詞、理解人物性格，一遍遍地排練。“他沒(méi)經(jīng)過(guò)正式培訓(xùn)，但這幾個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)，我感覺(jué)真的不容易。”

不僅是家長(zhǎng)印象深刻，即便已經(jīng)過(guò)去一周，參演學(xué)生俞王睿還牢牢記得臺(tái)上的每個(gè)畫(huà)面，“真的是很大的挑戰(zhàn)，大家用休息時(shí)間堆砌出了好成績(jī)，‘推此志也，雖揚(yáng)名立萬(wàn)’亦可矣。”現(xiàn)在小俞正在準(zhǔn)備藝考，這對(duì)他來(lái)說(shuō)也是難得的一次練兵。

一出大戲，看似有些“不務(wù)正業(yè)”，卻轟動(dòng)了整個(gè)校園，也在不經(jīng)意間拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)的距離，也讓很多學(xué)生“觸摸”到了夢(mèng)想。范校長(zhǎng)說(shuō)，綠城育華是杭州最早的民辦學(xué)校之一，“一提到民辦學(xué)校，很多人覺(jué)得它只會(huì)‘狠抓成績(jī)’，但這么多年下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)讓孩子身心愉悅地學(xué)習(xí)與生活，才會(huì)激發(fā)他們最大的潛力。”事實(shí)上，這幾年博雅劇社也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，作為杭州市精品選修課“話劇藝術(shù)欣賞與表演”的直屬社團(tuán)，不少成員最終走上了專業(yè)戲劇學(xué)習(xí)的道路。

除了給學(xué)生空間自己組織公演，學(xué)校的“草坪藝術(shù)周”也拉開(kāi)帷幕，作為開(kāi)幕活動(dòng)的“草坪音樂(lè)節(jié)”，以亞運(yùn)為主題，管弦樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)，還有愛(ài)唱歌的學(xué)生一齊上臺(tái)表演，兩旁分別是音樂(lè)主題名家畫(huà)作展和藝術(shù)集市，學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)制作陶藝、盤(pán)子、扎染等，不亦樂(lè)乎。

范校長(zhǎng)說(shuō)，這些項(xiàng)目并不是隨意安排，而是希望學(xué)生通過(guò)領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)自己的國(guó)際視野，與之相對(duì)應(yīng)的是，每年綠城育華還會(huì)開(kāi)辦國(guó)際文化節(jié)，從2004年開(kāi)始，已經(jīng)開(kāi)了18屆。去年，學(xué)生們體驗(yàn)了貿(mào)易節(jié)、科技節(jié)、模擬聯(lián)合國(guó)、游園會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

校園全景

不少畢業(yè)生走上領(lǐng)導(dǎo)崗位 除了德語(yǔ)學(xué)校的勞動(dòng)教育也很有料

范校長(zhǎng)提到一件事，去年，學(xué)校對(duì)已畢業(yè)的近2000位校友進(jìn)行回訪，其中47%的畢業(yè)生已走上了各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。這讓范校長(zhǎng)很欣慰，“綠城育華一直把‘有思想，會(huì)選擇，講品位，具有國(guó)際視野的年輕人’當(dāng)做自己的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是他們的唯一，擁有獨(dú)立思考能力、敢于表達(dá)、會(huì)選擇適合自己發(fā)展的目標(biāo)、追求高品位的思想情操，這些是綠城育華更看重的。”

除了育人，學(xué)校一系列接軌國(guó)際的操作，也十分亮眼。了解綠城育華的家長(zhǎng)都知道，學(xué)校的德語(yǔ)教學(xué)很牛，高中外語(yǔ)組一直是全省教學(xué)最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之一。去年，綠城育華成了全省唯一得到德國(guó)聯(lián)邦教育部授權(quán)的德語(yǔ)二級(jí)考證學(xué)校，為服務(wù)國(guó)家“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)復(fù)語(yǔ)型人才。學(xué)校還有個(gè)德語(yǔ)特色班，可以選擇用德語(yǔ)替代英語(yǔ)參加高考，報(bào)考國(guó)內(nèi)大學(xué);也可以憑高考成績(jī)和德語(yǔ)等級(jí)報(bào)考德國(guó)的大學(xué)。

除了德語(yǔ)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等二外選修課，培育學(xué)生溝通世界的能力。

不僅語(yǔ)言教學(xué)很豐富，范校長(zhǎng)說(shuō)，這幾年，綠城育華開(kāi)始發(fā)力勞動(dòng)教育。他舉例，高一上學(xué)期，孩子會(huì)跟著家長(zhǎng)上班，體驗(yàn)一天“大人的生活”;高一下學(xué)期師生會(huì)走訪杭城及周邊涉及商貿(mào)、醫(yī)療、餐飲、教育、金融、法律等領(lǐng)域的多家單位。高二年級(jí)開(kāi)設(shè)了可供學(xué)生選擇的微電影制作、平面動(dòng)畫(huà)制作、扎染、木工、圖文設(shè)計(jì)、陶塑等勞動(dòng)課程。除了勞動(dòng)課程，很多綜合實(shí)踐課的內(nèi)容也很吸引人，比如與化學(xué)學(xué)科緊密相關(guān)的“葡萄酒釀制與文化研究”、與政治學(xué)科相關(guān)的“從吳山夜市看地?cái)偨?jīng)濟(jì)”、與地理相關(guān)的“京杭大運(yùn)河自然和人文考察”等。(通訊員 許喆 記者 章翌)