日本在线免费AⅤ视频_欧美一级网站在线播放_久久久久久免费一区二区三区_国产在线网址

□黃陂區(qū)橫店臨空小學(xué)校長包顯兵

學(xué)習(xí)是苦事，也是樂事。晨起晚歸，埋頭題海，一連幾個小時端坐在課桌前，的確難以讓年幼的孩子們快樂起來。國家“雙減”政策的實施，“五項管理”的強力推進(jìn)，也是希望還給孩子們一個快樂的童年。

黃陂區(qū)橫店臨空小學(xué)地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生源主要為農(nóng)村孩子和外來務(wù)工人員子女。如何讓孩子們在童年能夠快樂地飛翔?我們一直在思考、在探索。幾年來，我們從學(xué)校的理念文化建設(shè)出發(fā)，意圖從頂層設(shè)計開始，為孩子們搭建快樂成長的藍(lán)天。

■快樂的起點——興趣

興趣是最好的老師。

作為教育工作者，都明白“對兒童的教育應(yīng)當(dāng)遵循心理規(guī)律，符合兒童心智發(fā)展的自然順序”，要引導(dǎo)孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而興趣是學(xué)習(xí)和求知的最大動力，是孩子對事物的主動選擇。有了學(xué)習(xí)的興趣，才會快樂地參與學(xué)習(xí)，在讓孩子快樂成長的過程中，就必須培養(yǎng)孩子快樂的性格。

兒童最大的天性就是好奇心強，特別是對自己生活的世界，有許多未知領(lǐng)域激發(fā)起他們探究的欲望，讓他們渴望通過自己的積極探索，在參與、體驗并發(fā)現(xiàn)其中奧秘的過程中獲得快樂。基于此，我校提出了以“快樂教育”為核心，以“順性揚長，快樂啟航”為理念的辦學(xué)思想。

快樂教育是指學(xué)校依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點，正確運用適應(yīng)兒童年齡特點的教育方法和教育手段，創(chuàng)設(shè)生動、活潑、和諧的教育氛圍，激發(fā)學(xué)生的情趣，喚起學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性，使他們以最佳的精神狀態(tài)自覺地參與各種教育活動，從而在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、主動、充分、和諧發(fā)展的教育。

成功的教育應(yīng)是適合兒童的教育，是能保護好兒童天性的教育。

讓學(xué)生在快樂的學(xué)校生活，在快樂的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性，正是我們提出快樂教育的初衷。充分關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，順從其心性，發(fā)揚其特長，調(diào)動他們對學(xué)習(xí)的主動性、好奇心，為他們創(chuàng)設(shè)樂學(xué)的心理氛圍和情境氛圍，喚起學(xué)生的求知興趣和欲望，從而主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，這樣，才能開啟人生快樂的航程。

■快樂的橋梁——奮斗

只有奮斗的人生才是幸福的人生，學(xué)習(xí)中的快樂也只能在努力的付出中獲得。

首先，這種快樂需要師生的共同努力。新的課程理念倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)是師生共度的生命歷程，課堂是師生共同的舞臺”。師生是情感主體的兩個方面，因此，我校倡導(dǎo)的“快樂教育”關(guān)注的是教師與學(xué)生雙方的快樂，注重的是讓教與學(xué)的過程變得愉快。所以，學(xué)校在提倡培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的同時，也鼓勵教師在教育過程中實現(xiàn)自身的價值追求，獲得身心的愉悅。

其次，奮斗的具體表現(xiàn)在于做事上，我校以“用心做好每一件事”作為校訓(xùn)。獲得快樂就要讓人有成功的體驗，而獲得成功的基本保障就是用心做好每一件事，只有用心，才能體現(xiàn)專注、體現(xiàn)興趣、體現(xiàn)責(zé)任;把每一件事做好，則表現(xiàn)了對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度，追求的是一種圓滿。用心做好了每一件事，自然就有了成就感，有了愉悅感，心靈愉悅了，快樂自來。

“樂學(xué)、善思、樂實踐”的學(xué)風(fēng)，“樂教、善導(dǎo)、樂專研”的教風(fēng)，“樂享、善助、樂成長”的校風(fēng)，都是勤學(xué)勤教的體現(xiàn)。在“快樂教育”理念統(tǒng)領(lǐng)下，培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于思考、樂于實踐的習(xí)慣，樂學(xué)是走向成功的基石，善思是獲得成功的核心，實踐則是通往成功獲得快樂的保障。教師樂于教學(xué)才有教育的激情，善于引導(dǎo)才有教學(xué)的效率，樂于鉆研才有教育教學(xué)的成就感。

無論是教，還是學(xué)，全體師生之間分享、互助，共同奮斗，共同成長，才能形成全校“快樂教育”的氛圍。

■快樂的目標(biāo)——收獲

“教育的目的在于讓學(xué)生獲得幸福”，無論是家長，還是老師，都希望孩子最終能夠生活得快樂幸福，既然快樂是我們教育的目的，那么，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。這就好比一根細(xì)小的蘆葦管，你從這一頭輸進(jìn)去的若是苦澀的汁水，孩子們從另一端獲得的也絕不會是甘甜的蜜汁。

只有辛勤的付出，而沒有收獲的喜悅，是實現(xiàn)不了快樂的。為了讓我們的學(xué)生能享受“快樂教育”理念的勞動成果，我們提供了多個平臺。

實施樂潤德育。堅持立德樹人，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容。以豐富多樣、富于童趣、適合學(xué)生特點的方式，靈活開展德育活動，讓學(xué)生在充滿樂趣的德育活動中浸潤心靈、陶冶情操、培養(yǎng)品德，達(dá)到“潤物無聲”的效果。

探索樂智課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，在充滿趣味和智慧的課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生獲得快樂。融入現(xiàn)代化教學(xué)手段，做好課堂導(dǎo)入的激趣，強化課堂學(xué)生自主合作探究的主動參與，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)分享，多元化的激勵評價。

豐富樂藝園地。以社團活動的形式，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。開設(shè)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類為主體的社團活動。同時，開設(shè)體育社團，學(xué)生依據(jù)自己喜好和特長報名參與。并通過“快樂小劇場”“夢想舞臺”及各級各類藝術(shù)節(jié)活動等平臺進(jìn)行展示，讓學(xué)生享受藝術(shù)的快樂。重點打造具有地方特色的湖北大鼓社團，傳承非遺文化，為學(xué)生的快樂成長添彩。

鑄造樂創(chuàng)空間。創(chuàng)客教育為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)精神奠定基礎(chǔ)。我校有先進(jìn)完善的區(qū)級創(chuàng)客空間，借助學(xué)校自身優(yōu)勢和特色，學(xué)生們積極參與創(chuàng)客教育活動，并在活動中勇于實踐、勤于思考、樂于創(chuàng)新，在將自己的創(chuàng)新意識變成現(xiàn)實的過程中享受成功的快樂。

學(xué)習(xí)應(yīng)是一件快樂的事，只有讓孩子們在學(xué)校里感受到了快樂，形成快樂的“習(xí)慣”，養(yǎng)成快樂的“性格”，他們的童年才有甜美的味道，他們的人生才會幸福。我們將努力以“快樂教育”成就師生幸福人生為目標(biāo)，讓孩子們在童年可以快樂地飛翔。