2022年6月,為鞏固脫貧攻堅成果,實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興,國家鄉(xiāng)村振興局、教育部、人力資源社會保障部共同啟動“雨露計劃+”就業(yè)促進行動,旨在將幫助對象由貧困家庭拓展到脫貧家庭和防止返貧監(jiān)測對象上,將支持范圍由職業(yè)教育環(huán)節(jié)延伸到了就業(yè)幫扶環(huán)節(jié),實現(xiàn)從教育培訓(xùn)到促進就業(yè)的全鏈條、一體式幫扶。
為貫徹落實全國“雨露計劃+”就業(yè)促進行動啟動會議精神,8月11日,云南省鄉(xiāng)村振興局組織召開云南省“雨露計劃+”就業(yè)促進行動視頻會。會上,云南省鄉(xiāng)村振興局、云南省教育廳、云南省人力資源和社會保障廳與比亞迪股份有限公司(以下簡稱“比亞迪”)、深圳風(fēng)向標(biāo)教育資源股份有限公司(以下簡稱“風(fēng)向標(biāo)公司”)旗下培訓(xùn)學(xué)校、云南啟迪實業(yè)發(fā)展有限公司(以下簡稱“云南啟迪”)就深化勞務(wù)協(xié)作、實施人才共育、開展校企合作等達(dá)成方面達(dá)成共識,簽署《“雨露計劃+”就業(yè)助力云南鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略合作協(xié)議》。政、企、校三方協(xié)力推動云南省技能人才培養(yǎng),提升云南全省就業(yè)質(zhì)量。
技能培訓(xùn)助力云南省提升就業(yè)質(zhì)量
就業(yè)是鞏固脫貧攻堅成果的基本措施。數(shù)據(jù)顯示,2021年脫貧人口務(wù)工收入占比接近70%,穩(wěn)住了崗位、實現(xiàn)了就業(yè),防止返貧致貧就有了堅實支撐。云南省鄉(xiāng)村振興局黨組書記、局長黃云波表示,鞏固拓展脫貧攻堅成果,全面推進鄉(xiāng)村振興最根本的措施是促進脫貧家庭持續(xù)穩(wěn)定增收。一人就業(yè)、全家脫貧,增加就業(yè)是最有效最直接的增收方式。云南全省今年“雨露計劃”畢業(yè)生有6.2萬人,需要就業(yè)幫扶的有3萬多人。未來兩年全省“雨露計劃”學(xué)生有12.53萬人,可見未來就業(yè)幫扶工作空間很大。
云南省鄉(xiāng)村振興局黨組書記、局長黃云波
此次合作,通過政企校三方聯(lián)動,以就業(yè)為導(dǎo)向開展合作。比亞迪在云南省每年招聘人員不少于1萬人,3年不少于5萬人招聘對象以脫貧家庭勞動力為主。風(fēng)向標(biāo)及云南啟迪負(fù)責(zé)對農(nóng)村普通勞動力開展崗前職業(yè)技能培訓(xùn),將培訓(xùn)合格勞動力定向輸送到比亞迪就業(yè)。
根據(jù)比亞迪招聘計劃,意味著3年內(nèi)風(fēng)向標(biāo)將在云南開展以脫貧家庭勞動力人群為主的技能培訓(xùn)不少于5萬人,其中2022年不少于5000人。
據(jù)了解,深圳風(fēng)向標(biāo)教育資源股份有限公司成立于2003年,是專注于職業(yè)技術(shù)教育汽車工程、機械工程、智能制造、智能網(wǎng)聯(lián)等相關(guān)專業(yè)軟、硬件教學(xué)資源及配套課程體系的研究與開發(fā),并提供師資培訓(xùn)、國際交流等教育教學(xué)服務(wù)的國家高新技術(shù)企業(yè)。經(jīng)過19年的沉淀與開拓,風(fēng)向標(biāo)逐漸發(fā)展成為集軟硬件實訓(xùn)教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)銷售、產(chǎn)教融合、職業(yè)培訓(xùn)等多元化業(yè)務(wù)于一體的集團公司。
為全力做好此次技能培訓(xùn),風(fēng)向標(biāo)公司指派旗下培訓(xùn)學(xué)校和深圳風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融科技有限公司(以下簡稱“風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融”)兩個團隊共同組織實施技能培訓(xùn)各項工作。培訓(xùn)學(xué)校利用風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)品、技術(shù)、課程、培訓(xùn)師資等優(yōu)勢,具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)場地規(guī)劃、培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)實施等相關(guān)工作;風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融公司負(fù)責(zé)項目整體運營、項目關(guān)聯(lián)單位溝通協(xié)調(diào)、資源對接等,保證項目的順利開展。
風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融是風(fēng)向標(biāo)旗下專注開展產(chǎn)教融合、校企合作項目的子公司。通過將風(fēng)向標(biāo)內(nèi)部豐富的軟硬件產(chǎn)品、海量數(shù)字化課程、師資培訓(xùn)、技能大賽、專家團隊、國際合作資源及外部企業(yè)、行業(yè)等資源進行整合、鏈接和精準(zhǔn)配置,構(gòu)建產(chǎn)教融生態(tài),賦能職業(yè)教育,助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融合開展的產(chǎn)教融合項目包括專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、技能培訓(xùn)中心、現(xiàn)代學(xué)徒制等。
產(chǎn)教融合項目助推云南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
授人以魚,不如授人以漁。我國脫貧攻堅的實踐充分證明,職業(yè)教育扶貧是見效快、成效顯著的扶貧方式之一。在鞏固脫貧攻堅階段,防止返貧更應(yīng)發(fā)揮好職業(yè)教育“扶技、扶智、扶志”的作用。因此,推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展不僅關(guān)乎我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級之大計,更關(guān)乎脫貧攻堅成果鞏固和鄉(xiāng)村振興全面實現(xiàn)。
此次項目合作,除了為當(dāng)?shù)厝罕妿砑寄芴嵘?,還將給當(dāng)?shù)芈殬I(yè)院校帶來合作契機。比亞迪將與云南職業(yè)(技工)院校開展合作,校企協(xié)同育人,共同提升人才培養(yǎng)和就業(yè)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校教育到企業(yè)崗位的無縫對接。
風(fēng)向標(biāo)作為比亞迪戰(zhàn)略合作伙伴,將協(xié)同比亞迪將校企合作項目穩(wěn)步開展起來,助推云南當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
2022年4月,云南省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》,要求把校企合作作為對職業(yè)學(xué)校的重要評價內(nèi)容。推動企業(yè)與公辦職業(yè)學(xué)校共建共管產(chǎn)權(quán)清晰的混合所有制二級學(xué)院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、培訓(xùn)中心,延伸職業(yè)學(xué)校辦學(xué)空間。鼓勵企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施,與學(xué)校合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程、開展訂單培養(yǎng)。
風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融作為產(chǎn)教融合、校企合作主要運營團隊,結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需要,發(fā)揮自身優(yōu)勢,緊密對接比亞迪相關(guān)產(chǎn)業(yè),將比亞迪產(chǎn)品、技術(shù)、生產(chǎn)工藝、管理、文化等要素進行教學(xué)轉(zhuǎn)化,融入到比亞迪產(chǎn)業(yè)學(xué)院等校企合作項目當(dāng)中,并深度參與學(xué)校人才培養(yǎng)全過程,通過三方合作,打造獨具特色、富有內(nèi)涵的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。同時,充分利用學(xué)校實訓(xùn)條件、風(fēng)向標(biāo)實訓(xùn)產(chǎn)品、課程優(yōu)勢及比亞迪就業(yè)平臺優(yōu)勢,三方面向區(qū)域內(nèi)社會人員開展比亞迪緊缺崗位短期技術(shù)技能培訓(xùn),培訓(xùn)合格即輸送至比亞迪就業(yè),彰顯企業(yè)社會責(zé)任感,提升學(xué)校社會服務(wù)能力和品牌形象。
比亞迪產(chǎn)業(yè)學(xué)院三方合作模式
可見,技能培訓(xùn)及產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)教融合項目無論是對云南當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育和社會經(jīng)濟發(fā)展,還是對于比亞迪產(chǎn)業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的促進作用。
對于云南當(dāng)?shù)囟?,技能培?xùn)及產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)教融合項目符合云南省職業(yè)教育改革和鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略需要,以短期技能人才培訓(xùn)及長期技能人才培養(yǎng)相結(jié)合,實現(xiàn)校企融通、產(chǎn)教融合,幫助學(xué)校緊密對接產(chǎn)業(yè)、改善實訓(xùn)條件、提高師資教學(xué)能力、推進“崗課賽證”融通,助力學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,助力云南職業(yè)教育發(fā)展及就業(yè)質(zhì)量提升,加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟快速發(fā)展。
對于企業(yè)而言,短期培訓(xùn)輸送的技能人才可以解決企業(yè)因短期人才緊缺導(dǎo)致的生產(chǎn)滯后等問題,而產(chǎn)業(yè)學(xué)院等校企合作項目則聚焦于企業(yè)人才儲備,通過定向培養(yǎng),為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展持續(xù)輸送高素質(zhì)高技能人才,也讓企業(yè)人才“留得住、留得久”。兩個項目雙管齊下,全面解決企業(yè)技術(shù)技能人才憂慮。
隨著云南省政企校聯(lián)動的“雨露計劃+”就業(yè)促進行動和比亞迪校企合作項目的逐步落實和深入推進,或?qū)⒋蛟烊碌募寄苋瞬排囵B(yǎng)模式,對全國各省鞏固脫貧攻堅成果、實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興起到積極的示范效應(yīng)。
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