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【本項(xiàng)目招收全日制學(xué)員，并落實(shí)相應(yīng)的工作單位（簽訂勞動(dòng)合同。與正式員工相同的工資福利等待遇），開(kāi)展應(yīng)用性研究；申請(qǐng)制，面試入學(xué)】

在資本的知本時(shí)代，無(wú)論是企業(yè)，還是個(gè)人，真正困難，也許是知識(shí)的困難，格局的困難、觀念的困難、方法的困難、方向的困難，戰(zhàn)略的困難。

國(guó)際高級(jí)經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用研究（MBA3.0）核心是研究如何不斷地把自己的需要（夢(mèng)想或想法），通過(guò)戰(zhàn)略分析（環(huán)境分析），戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略制定，戰(zhàn)略執(zhí)行、檢討與評(píng)估、反饋與調(diào)整，變成為一個(gè)可操作化的、有價(jià)值的、有明確方向、方法和路徑的、有時(shí)間的、量化的、經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的、實(shí)現(xiàn)以后是可以對(duì)自己是一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)的、合乎管理科學(xué)的系統(tǒng)性、合乎邏輯的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，構(gòu)成事業(yè)或企業(yè)一個(gè)不斷向前向上循環(huán)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。從“問(wèn)題導(dǎo)向”向“目標(biāo)導(dǎo)向”和“問(wèn)題導(dǎo)向”的轉(zhuǎn)變與融合，包括豐富的、開(kāi)放的方法體系和整合技術(shù)。

“三個(gè)打通、一通百通”，系統(tǒng)、科學(xué)地更新了知識(shí)及操作系統(tǒng)，掌握與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)方法。無(wú)論是個(gè)人，還是企業(yè)、組織，一旦有了明確的目標(biāo)或戰(zhàn)略、方法及技術(shù)，也許，成長(zhǎng)及持續(xù)成長(zhǎng)的道路從此開(kāi)掛，不可避免地步入發(fā)展的快車(chē)道。

管理是綱，MBA3.0就是這樣一套科學(xué)的、系統(tǒng)性的、應(yīng)用型的、合乎邏輯的管理科學(xué)的“道、法、術(shù)”操作系統(tǒng)和方法體系。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，作為政府、企業(yè)、個(gè)人或者社會(huì)組織等都是市場(chǎng)的主體，企業(yè)是經(jīng)濟(jì)的基本細(xì)胞，把企業(yè)的問(wèn)題研究透了，其他的便可以舉一反三，觸類(lèi)旁通；而且，圍繞戰(zhàn)略的科學(xué)、系統(tǒng)的管理方法常常是無(wú)邊無(wú)限的，將大幅度地提升工作的效率及組織的價(jià)值…也是現(xiàn)代化管理科學(xué)MBA3.0的“道、法、術(shù)”的價(jià)值。

回歸本質(zhì)，人才問(wèn)題，核心是它的知識(shí)和能力問(wèn)題，有教無(wú)類(lèi)，作為MBA3.0，不僅僅是誰(shuí)發(fā)了相應(yīng)的證書(shū)，核心是學(xué)到了什么或提升了什么，其畢業(yè)作品或商業(yè)計(jì)劃書(shū)是否具有關(guān)鍵的說(shuō)服力，是否符合國(guó)際化的格式、概念并有價(jià)值，甚至得到資本或資本市場(chǎng)的認(rèn)可，成為資本市場(chǎng)的作品。如果拿不出象模象樣的畢業(yè)作業(yè)或作品，無(wú)論是誰(shuí)給發(fā)了什么證書(shū)也都是蒼白無(wú)力的。求是院希望每一個(gè)學(xué)員認(rèn)真研究、精心謀劃，創(chuàng)造更多市場(chǎng)需要的作品或有投資價(jià)值的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，真正成為原始股東甚至上市，創(chuàng)造與時(shí)俱進(jìn)的杠桿價(jià)值或財(cái)富。

選一個(gè)前瞻性的平臺(tái)，找一幫差不多類(lèi)型的人，邂逅自己喜歡的人，共同歷經(jīng)思想與智慧碰撞的火花、成為靠譜的朋友，一起去做一些有意思的事情，承擔(dān)更多對(duì)社會(huì)的責(zé)任，增添一些人生的色彩或意義。

一、指導(dǎo)思想：

要認(rèn)真研究培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，以培訓(xùn)的互動(dòng)性、研究性、開(kāi)放性為方向，積極推進(jìn)培訓(xùn)方式的改革創(chuàng)新，要注意研究式、啟發(fā)式、案例式培訓(xùn)，積極開(kāi)展對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，不斷提高各級(jí)干部分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地為我省深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略”，全面建設(shè)“平安浙江”，加快我省全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化服務(wù)。（摘自年代網(wǎng),2006年3月23日）。

二、機(jī)構(gòu)介紹：

浙江省求是經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)研究院（杭州年代專(zhuān)修學(xué)校）

ZHEJIANGQIUSHIECONOMY&MANAGEMENTOF SCIENCES(HANGZHOU ERA INSTITUTE)

浙江省求是經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)研究院（杭州年代專(zhuān)修學(xué)校）是在前浙江省委主要領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)心下，在浙江大學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上成立的民研智庫(kù)機(jī)構(gòu)，主要從事政府的區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，企業(yè)管理咨詢(xún)及資本市場(chǎng)（上市）研究，人才培養(yǎng)和國(guó)內(nèi)外交流與合作、教材與案例編寫(xiě)等業(yè)務(wù)。目標(biāo)是中國(guó)南方的權(quán)威智庫(kù)、一流的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。2017年7月被全國(guó)社科聯(lián)系統(tǒng)評(píng)為全國(guó)創(chuàng)建新型智庫(kù)先進(jìn)單位；2020年被國(guó)家網(wǎng)信辦、中國(guó)網(wǎng)評(píng)為2020年度中國(guó)好教育最佳商學(xué)院的稱(chēng)號(hào)；被浙江省民政廳授予5A級(jí)社會(huì)組織證書(shū)，可以?xún)?yōu)先承接政府項(xiàng)目及政府職能轉(zhuǎn)移等工作。

二十多年來(lái)，求是院在明確的指導(dǎo)思想指引下，從MBA到MBA3.0，從DBA到DBA3.0，學(xué)員培訓(xùn)所取得的學(xué)分先后被國(guó)際上多所大學(xué)的認(rèn)可，學(xué)生個(gè)人自愿可以通過(guò)學(xué)分承認(rèn)或轉(zhuǎn)移，取得這些大學(xué)的相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)（不另收費(fèi)）；美國(guó)羅商大學(xué)就是其中的一所。附美國(guó)羅商大學(xué)簡(jiǎn)介（僅供參考）。

美國(guó)羅商大學(xué)ROSS BUSINESS INSTITUTE

美國(guó)羅商大學(xué)（Ross Business Institute）于1993年成立于美國(guó)加州伯班克（Burbank），譽(yù)為世界科技之都的硅谷，是美國(guó)一所著名的創(chuàng)新型綜合性大學(xué)，在中國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上可以查詢(xún)到。也是：最佳創(chuàng)新綜合大學(xué)西部排名前5；最佳創(chuàng)新商學(xué)院 硅谷排名前3；最佳心理學(xué)學(xué)院 加州排名前10；在美國(guó)西部評(píng)為最佳性?xún)r(jià)比綜合大學(xué)；被U.S.News評(píng)為一級(jí)國(guó)家級(jí)大學(xué)；在北美，美國(guó)羅商大學(xué)享有“培育國(guó)際化高端人才最佳學(xué)府”的美譽(yù)。

三、項(xiàng)目背景：

本世紀(jì)初，浙江大學(xué)企業(yè)集團(tuán)為了提升下屬企業(yè)管理人員的素質(zhì)，在反復(fù)選擇和比較的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了實(shí)用性、應(yīng)用型、本土化的中文環(huán)境的本工商管理碩士項(xiàng)目，并于2001年正式開(kāi)辦國(guó)際高級(jí)工商管理研修班。20年來(lái)，按照原省委主要領(lǐng)導(dǎo)的指引，不斷深入研究、改革、創(chuàng)新與發(fā)展，經(jīng)歷了三個(gè)階段，成為求是院MBA體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、應(yīng)用性研究的三個(gè)階段、三重境界、三個(gè)目標(biāo)、MBA3.0，形成了基本理論體系并注冊(cè)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)。并先后獲得多個(gè)國(guó)際上著名大學(xué)承認(rèn)學(xué)分，個(gè)人申請(qǐng)可以獲頒發(fā)這些大學(xué)的工商管理碩士學(xué)位（MBA）畢業(yè)證書(shū)，美國(guó)羅商大學(xué)是其中的一家。

美國(guó)硅谷是科技與管理創(chuàng)新的世界前沿，誕生了一大批世界頂尖的科技與管理領(lǐng)先、市值數(shù)以萬(wàn)億甚至數(shù)以十萬(wàn)億計(jì)的偉大企業(yè)，也成為我們一大批頭部企業(yè)甚至世界級(jí)企業(yè)的榜樣，對(duì)標(biāo)硅谷及位于硅谷的創(chuàng)新大學(xué)“美國(guó)羅商大學(xué)”具有現(xiàn)實(shí)意義。

四、項(xiàng)目特點(diǎn)：

1、定位明確

MBA3.0主要是研究如何創(chuàng)造管理價(jià)值，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)就是如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化及上市（直接或間接），構(gòu)建或者融入以商業(yè)（項(xiàng)目）計(jì)劃書(shū)為核心的“知本+資本+資本市場(chǎng)”的生態(tài)系統(tǒng)。以及其他需要用先進(jìn)的管理科學(xué)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、適應(yīng)快速變化的環(huán)境、創(chuàng)造管理價(jià)值的管理者和喜歡刨根究底地去解剖現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題的興趣愛(ài)好者。

2、設(shè)計(jì)科學(xué)

融合國(guó)際上先進(jìn)的現(xiàn)代化管理科學(xué)與傳統(tǒng)的中國(guó)管理智慧，構(gòu)成“道、法、術(shù)”的管理科學(xué)邏輯與課程體系，就是以戰(zhàn)略管理為核心，以人力、營(yíng)銷(xiāo)等開(kāi)放性的方法體系為實(shí)現(xiàn)手段和方法，整合成為一個(gè)國(guó)際規(guī)范的有價(jià)值的計(jì)劃書(shū)為技術(shù)。由著名專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)，國(guó)際認(rèn)可；科學(xué)、系統(tǒng)，邏輯性、前瞻性、實(shí)用性強(qiáng)。

從課程設(shè)計(jì)的架構(gòu)圖到樹(shù)枝邏輯圖、思維導(dǎo)圖，邏輯清晰、系統(tǒng)、科學(xué)。

3、經(jīng)驗(yàn)豐富

求是院研究與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、獨(dú)具匠心，并擁有獨(dú)具一格的理論體系，并注冊(cè)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

4、國(guó)際范例

全球范圍精心選擇教材、配置資源，不斷更新；所修學(xué)分被美國(guó)羅商大學(xué)認(rèn)可。

5、學(xué)科導(dǎo)師制

學(xué)員擁有多個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)師或研究員，一日為師，可一直亦師亦友。

6、校友資源

校友資源豐富，朋友圈強(qiáng)大，經(jīng)過(guò)二十多年，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高級(jí)經(jīng)濟(jì)與管理人才，其中取得MBA碩士或博士學(xué)位的超過(guò)3000人，包括數(shù)以百計(jì)的上市公司或高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。校友活動(dòng)豐富多彩。

7、學(xué)以致用

研究性學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與研究方式從實(shí)際出發(fā)，靈活實(shí)際，邊學(xué)邊研究和面對(duì)現(xiàn)實(shí)中管理問(wèn)題，促進(jìn)工作。

8、讓學(xué)員成為股東

資源及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目豐富，協(xié)同效應(yīng)，讓學(xué)員成為股東的機(jī)會(huì)多，學(xué)習(xí)與研究氛圍好，更好地融入“知本與資本與資本市場(chǎng)時(shí)代”，更多地去抓住機(jī)遇。

MBA/DBA3.0認(rèn)為：在資本的知本時(shí)代，“知本+資本+資本市場(chǎng)”時(shí)代，知本成為核心要素，通過(guò)與“資本”的結(jié)合，可以不斷創(chuàng)新創(chuàng)造"買(mǎi)、賣(mài)、關(guān)系（商業(yè)模式）"，并成為資本市場(chǎng)的產(chǎn)品，創(chuàng)造杠桿價(jià)值或現(xiàn)代財(cái)富；加上科技發(fā)展、全球化、網(wǎng)絡(luò)化或數(shù)字化，構(gòu)成了資源無(wú)限、市場(chǎng)無(wú)限的商業(yè)環(huán)境及無(wú)窮的商業(yè)機(jī)會(huì)。過(guò)程中，管理是綱，核心是能系統(tǒng)性地看到這個(gè)變化與機(jī)會(huì)、找到定位并懂得新的整合技術(shù)、構(gòu)成一個(gè)有價(jià)值的商業(yè)(項(xiàng)目）計(jì)劃書(shū)。

本培訓(xùn)項(xiàng)目圍繞如何創(chuàng)造一個(gè)合乎目標(biāo)導(dǎo)向或資本市場(chǎng)需要的、有價(jià)值的商業(yè)計(jì)劃書(shū)；開(kāi)設(shè)以”戰(zhàn)略管理（道）為核心，研究如何實(shí)現(xiàn)“道”或問(wèn)題導(dǎo)向的現(xiàn)代化管理科學(xué)（法），完成一個(gè)符合目標(biāo)導(dǎo)向或國(guó)際資本市場(chǎng)觀念、方法、技術(shù)要求的規(guī)范的、有價(jià)值商業(yè)計(jì)劃書(shū)(術(shù)），如何打通商業(yè)的“道”、“法”、“術(shù)”。讓學(xué)員成為有價(jià)值可交易的公司或項(xiàng)目的股東。至今已經(jīng)100多家上市公司包括創(chuàng)造浙江省第一家世界500強(qiáng)企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)。

9、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

圍繞創(chuàng)新創(chuàng)造的核心，不斷提升個(gè)人、組織和企業(yè)的核心優(yōu)勢(shì)或動(dòng)態(tài)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

10、三個(gè)打通

注重學(xué)習(xí)與研究的效果和學(xué)以致用，強(qiáng)調(diào)三個(gè)打通（學(xué)科體系、科目邏輯、理論和實(shí)際），一通百通；幫助你用科學(xué)及國(guó)際經(jīng)驗(yàn)等，從觀念、概念、方法等出發(fā)，去建立或更新系統(tǒng)性的現(xiàn)代化管理科學(xué)體系和操作系統(tǒng)，去更好地去解決或者駕馭日趨復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

11、名聞遐邇

求是院是國(guó)家5A級(jí)社會(huì)組織，是以非營(yíng)利為目的的社會(huì)組織，強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)以更低的成本為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2020年被國(guó)家網(wǎng)新辦中國(guó)網(wǎng)中國(guó)好教育評(píng)為2020年優(yōu)秀商學(xué)院。求是院成立以來(lái)還榮獲“中國(guó)最具影響力品牌”等影響力殊榮，2017年還被全國(guó)社科聯(lián)系統(tǒng)評(píng)為全國(guó)創(chuàng)建新型智庫(kù)先進(jìn)單位。

求是院不是以營(yíng)利為目的的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，也不以學(xué)費(fèi)為主要收入來(lái)源。從MBA到MBA3.0，至今至少已跑出了100多家上市公司；對(duì)于能成功跑出上市項(xiàng)目的學(xué)員還有表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

通過(guò)系統(tǒng)性、應(yīng)用型科學(xué)研究，創(chuàng)造管理價(jià)值、企業(yè)價(jià)值，持續(xù)性地推動(dòng)企業(yè)新的發(fā)展及結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型，為實(shí)施八八戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)共同富裕服務(wù)。

五、從MBA到MBA3.0：

MBA ：文憑導(dǎo)向

Master of Business Administration，工商管理碩士簡(jiǎn)稱(chēng)MBA，起源于1908年的工業(yè)時(shí)代，1925年開(kāi)始案例教學(xué)，無(wú)論社會(huì)如何改變，大致的模式與定位至今基本未變，主要是給予學(xué)生以基本管理科學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備和文憑。

MBA1.0：資源導(dǎo)向

一是新的系統(tǒng)性科學(xué)，擴(kuò)展資源的格局與深度；二是新的人脈資源，深化資源的廣度與不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)交流及優(yōu)勢(shì)；三是新的國(guó)際化學(xué)位，構(gòu)建資源的平臺(tái)與社會(huì)屬性及資源“場(chǎng)”；實(shí)現(xiàn)童年以來(lái)的渴望與夢(mèng)想。

MBA2.0：能力導(dǎo)向

創(chuàng)業(yè)者：需要有創(chuàng)業(yè)的基本邏輯，甚至一個(gè)規(guī)范的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，讓團(tuán)隊(duì)或市場(chǎng)能夠理解和接受你；這是創(chuàng)業(yè)的基本常識(shí)。

投資者：需要有投資的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，甚至需要深刻理解投資的基本面、技術(shù)面和投機(jī)面，就是投資的基本常識(shí)。

管理者：需要有管理的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言、手段和方法，才能成為現(xiàn)代的具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)（經(jīng)理）人，以應(yīng)對(duì)日趨復(fù)雜及急劇變化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

從旁觀者：也需要跟上這個(gè)越來(lái)越競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)化時(shí)代，當(dāng)你用專(zhuān)業(yè)的眼光看世界的時(shí)候，你看到的世界也有不一樣的精彩。

無(wú)論是企業(yè)、組織或個(gè)人，幾乎所有問(wèn)題都離不開(kāi)管理問(wèn)題，管理是綱！

MBA3.0：價(jià)值導(dǎo)向：

三個(gè)目標(biāo)、三重境界、三個(gè)階段融合、MBA3.0。核心是創(chuàng)造管理價(jià)值及效率。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，就是研究如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值或財(cái)富（價(jià)值）最大化，把“鳳凰行動(dòng)計(jì)劃”落到實(shí)處。

交易創(chuàng)造價(jià)值。在知本的資本的資本市場(chǎng)時(shí)代，衡量財(cái)富多少通常是用股市市值來(lái)表示的，要實(shí)現(xiàn)財(cái)富最大化，首先要讓自己成為有價(jià)值的股東。讓企業(yè)或者項(xiàng)目當(dāng)做產(chǎn)品來(lái)交易，就必須首先把企業(yè)或者項(xiàng)目做得更有動(dòng)態(tài)的價(jià)值，發(fā)掘和創(chuàng)造、整合各種資源的價(jià)值。

MBA3.0就是通過(guò)管理的“道、法、術(shù)”研究，完成一個(gè)有價(jià)值的商業(yè)（項(xiàng)目）計(jì)劃書(shū)；三個(gè)層次：一是學(xué)位，符合國(guó)際規(guī)范及格式。二是能力，有如何讓企業(yè)賺錢(qián)及可持續(xù)賺錢(qián)的方法與邏輯。三是價(jià)值，能吸引資本投資，直接或者間接成為股東，創(chuàng)造杠桿財(cái)富。以此構(gòu)成了MBA3.0的理論體系及課程體系、思維導(dǎo)圖等，“三個(gè)打通、一通百通”。

六、入學(xué)條件：

本科及以上畢業(yè)或有中高級(jí)職稱(chēng)；

大專(zhuān)畢業(yè)，1年及以上工作經(jīng)驗(yàn)證明。

未能提供上述畢業(yè)證書(shū)，但擁有豐富管理經(jīng)驗(yàn)或有經(jīng)營(yíng)影響力（人大代表或政協(xié)委員等）的杰出人才、勞動(dòng)模范及先進(jìn)工作者可以通過(guò)特別面試程序。

中文環(huán)境下的MBA，年齡不限，面試入學(xué)，春秋二期開(kāi)學(xué)，每班不超過(guò)50人；與美國(guó)學(xué)生相同的學(xué)生證、網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)；二套教材、二個(gè)階段、二本證書(shū)，可以個(gè)人自費(fèi)申請(qǐng)領(lǐng)事館公證或海牙國(guó)際公證。

七、研究時(shí)間：

1.母語(yǔ)教學(xué)或同聲傳譯、在職學(xué)習(xí)與研究2年，也可以選擇MBA3.0到DBA3.0連讀；

2.美國(guó)深造一周（來(lái)回美國(guó)的交通住宿費(fèi)自理）；

3.學(xué)科導(dǎo)師制、開(kāi)放性、互動(dòng)性、研究性學(xué)習(xí)，每月約一次集中導(dǎo)修；

4.分全日制和在職學(xué)習(xí)。全日制只招從MBA3.0到DBA3.0連讀；全日制主要研究方向?yàn)椋哼B鎖店方向，新型食品飲料營(yíng)銷(xiāo)方向，企業(yè)總裁培訓(xùn)及職業(yè)培訓(xùn)方向、大健康方向等；并安排工作（簽訂勞動(dòng)合同，包括與正式員工相同的工資和五險(xiǎn)一金及福利待遇等），以開(kāi)展應(yīng)用性學(xué)習(xí)與研究。

5.申請(qǐng)制，面試入學(xué)。

八、報(bào)名與注冊(cè)：

1.入讀申請(qǐng)表

2.推薦表二份

3.個(gè)人陳述（入學(xué)動(dòng)機(jī)信，500字左右，為什么要參加MBA.3.0的學(xué)習(xí)）

4.身份證原件正反面掃描件

5.護(hù)照首頁(yè)掃描（如有）

6.畢業(yè)證或?qū)W位證原價(jià)掃描件

7.成績(jī)單原件掃描

8.學(xué)信網(wǎng)英文學(xué)歷認(rèn)證（如有或可在開(kāi)學(xué)后三個(gè)月內(nèi)補(bǔ)齊）

9.工作證明

10.電子版證件照1張

11.報(bào)名費(fèi)500元，注冊(cè)費(fèi)1000元。

繳費(fèi)賬戶(hù)：開(kāi)戶(hù)名稱(chēng)：杭州公大教育咨詢(xún)有限公司

賬號(hào)：374066669547

開(kāi)戶(hù)行：中國(guó)銀行杭州文一支行

本院同時(shí)試行校友（同學(xué)）推薦優(yōu)先入學(xué)制，也可以聯(lián)系相關(guān)導(dǎo)師、研究員、校友、同學(xué)申請(qǐng)入學(xué)。

九、認(rèn)證與證書(shū)：

完成相關(guān)課程，頒發(fā)求是院研究證書(shū)；個(gè)人申請(qǐng)并獲頒美國(guó)羅商大學(xué)工商管理博士學(xué)位證書(shū)；可以申請(qǐng)領(lǐng)事館認(rèn)證或海牙國(guó)際認(rèn)證（自費(fèi)）。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。