為解決這一問題,職業(yè)教育機構(gòu)甚至游戲大廠紛紛入局,探索職前教育模式。通過形式上的產(chǎn)教結(jié)合,實現(xiàn)之前教育培訓(xùn)。游戲大廠建立的與國際接軌的創(chuàng)作大咖+產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師+全職教師師資體系,以保證學(xué)員可以學(xué)習(xí)到前沿技術(shù),接觸行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源。但師資源于一線在職員工,變相KPI體系導(dǎo)致學(xué)生實訓(xùn)時長不足,創(chuàng)作內(nèi)容單一,入職后仍需至少半年適應(yīng)期。游戲公司有效的人才培養(yǎng)機制還需深層探索。
與此同時,各大高校再提升學(xué)生有效就業(yè)方面也在持續(xù)發(fā)力。以北京工業(yè)大學(xué)北京各大一流高校選擇了新興游戲美術(shù)之前教育機構(gòu)——天空盒。目前,北京工業(yè)大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京印刷學(xué)院、北京城市學(xué)院、北京農(nóng)學(xué)院、吉林動畫學(xué)院等高校與天空盒深度合作建立人才培養(yǎng)機制。
天空盒科技有限公司創(chuàng)始團隊來自業(yè)界知名游戲大廠,不惜成本只尋覓各大廠在職美術(shù)人員參與教學(xué),精準對接高校大一在校生一直培養(yǎng)跟蹤到入職的機構(gòu)。更難得的是教學(xué)中不追求速成模式,而著重教授美術(shù)方法發(fā)并因材施教培養(yǎng)學(xué)員形成自身風(fēng)格。在積累扎實基礎(chǔ)和作品同時,通過面試輔導(dǎo)、名企崗位推薦、跟蹤回訪等機制,切實達到學(xué)員有效就業(yè)、縮短入職適應(yīng)期。天空盒憑借獨創(chuàng)教學(xué)理念、一線師資力量、科學(xué)教學(xué)體系和人才輸送機制,獲得了高校、學(xué)員、游戲公司一致好評。
天空盒致力于深入院校、深入游戲行業(yè)人才需求、深入游戲美術(shù)職前教育領(lǐng)域發(fā)展研究;鮮少在公眾平臺曝光,學(xué)生獲取信息皆為口碑宣傳。
天空盒創(chuàng)始人鄭琦老師始終堅持學(xué)以致用原則,吸納一線游戲公司主美為合作教師,針對各大高校進行合作,定期針對學(xué)生展開游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展講座介紹市場行情就業(yè)動態(tài),并與校方領(lǐng)導(dǎo)針對教學(xué)成果就業(yè)問題進行研討。形成精準產(chǎn)業(yè)閉環(huán),同時該模式已在北京、杭州、吉林、武漢等城市成功復(fù)制,未來將布局成都、深圳等游戲文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)。
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