針對這些問題,領(lǐng)英與瞭望智庫圍繞“學(xué)生求職安全”、“學(xué)生與企業(yè)招聘方的信任度”及“求職信息不對稱”等主題,展開深入調(diào)研分析,旨在促進(jìn)學(xué)生、高校、企業(yè)招聘方、第三方招聘平臺,以及職場社交平臺的多方協(xié)作,并聯(lián)合發(fā)布了《2021大學(xué)生求職安全與信任度調(diào)研報告》,幫助大學(xué)生群體提升求職安全意識,與優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展機會更好的匹配。
提升社會化能力和求職安全意識,已經(jīng)成為學(xué)生從校園到職場之路上的一項必修課。共青團(tuán)中央在此次報告中指出:“我們在自身調(diào)研中發(fā)現(xiàn),‘社會化能力’在促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)方面發(fā)揮著重要作用,包括人際交往、抗壓抗挫、自我認(rèn)知和反思、自我規(guī)劃等。我們建議,要推動學(xué)業(yè)教育與社會實踐教育相融合,加大推廣共青團(tuán)中央、教育部共同建立的‘第二課堂成績單’制度,讓學(xué)生在實踐教育的社會大課堂中感知社會、歷練成長。”
6成畢業(yè)生求職曾遇“坑”,職位調(diào)查和積累人脈是最受認(rèn)同的“避坑法”
根據(jù)領(lǐng)英與瞭望智庫聯(lián)合發(fā)布的報告顯示,有超過60%的受訪者在求職過程中遇到過不同種類的“坑”。其中最常見的情況是“實際待遇與約定不符”,有超過半數(shù)的人遇到過這種情況,其次是“職位權(quán)責(zé)與約定不符”和“以各種名目騙取費用”,分別有45%和38%的人遇到過。在曾經(jīng)遇到過“坑”的受訪者中,有64%的人表示“想要進(jìn)行維權(quán)”。
7成受訪者認(rèn)為,避免求職風(fēng)險最好的方法是提前對公司和職位做詳細(xì)的調(diào)查,其次是積累職場人脈。相對于職專和二三本院校的學(xué)生,重點院校的學(xué)生更重視職位信息和人脈的獲取。
華中科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任敬鵬飛認(rèn)為:“高校要加強對畢業(yè)生求職權(quán)益的普及和教育,比如我校在進(jìn)行2022屆畢業(yè)生就業(yè)動員時,會專門安排法學(xué)院相關(guān)領(lǐng)域教授做法制權(quán)益講座。三是要加強對畢業(yè)生求職的引導(dǎo),要引導(dǎo)畢業(yè)生在簽署就業(yè)協(xié)議時,充分了解掌握每一條信息,避免落入到合同陷阱中去。”
在校招的“內(nèi)卷”中,漂亮的簡歷不如職場洞察和實習(xí)經(jīng)歷更重要
求職是一個“雙向選擇”的過程,而“建立信任”則是做出選擇的第一步。從大學(xué)生求職者的視角來看,調(diào)研顯示,知名度和雇主品牌聲譽高的企業(yè)最受求職者信賴,其次是校招面試流程和職位描述是否清晰,這些因素的影響都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“企業(yè)是否能提供優(yōu)厚的工資待遇”。
而為了在招聘的“內(nèi)卷”中讓招聘方和面試官更信任自己,有59%的受訪者選擇積累豐富的職場信息和職場洞察,僅有20%的人選擇“一份漂亮的簡歷”。985/211院校和海外院校的學(xué)生認(rèn)為“職場信息和洞察”比“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”重要得多。而相對來看,普通一本及以下院校的學(xué)生對“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的重視程度普遍更高。
“實際工作體驗”最受渴求,大學(xué)三年級是“人脈意識”的覺醒期
調(diào)研顯示,當(dāng)前大學(xué)生求職已經(jīng)普遍具有“信息意識”,但面對各種渠道各種方向的就業(yè)消息,以及眾多的信息獲取渠道,如何有效的獲取有價值的信息,是在求職時“打破信息不對稱”的關(guān)鍵。調(diào)研顯示,近9成受訪者在確定工作前,會對公司和職位進(jìn)行調(diào)查,他們最信任的信息渠道是企業(yè)官方信息平臺,其次是求職論壇。
求職過程中,受訪者表示最希望獲得的信息是關(guān)于實際工作情況的信息,77%的受訪者表示,希望在求職過程中能更多了解在職人員的工作體驗,大家對此類信息的渴求遠(yuǎn)高于其他類型的信息,包括筆試面試經(jīng)驗(29%)。這或許也表明學(xué)生求職時越來越看重實際工作與自身的匹配度,而不僅僅是通過一次面試。
幾乎所有的受訪者都認(rèn)可職場人脈關(guān)系的重要性,其中約51%認(rèn)為職場人脈非常重要。超6成受訪者在讀書時就有了建立職場人脈的意識。一本以上院校和海外院校的學(xué)生建立職場人脈的意識較早,大多在畢業(yè)前一年時開始初步建立職場人脈。相比之下,二本及以下院校和職專的學(xué)生對人脈的重視度依然較低,形成人脈意識的時間也遠(yuǎn)落后于一本以上的學(xué)生,他們大多在實習(xí)或工作后才有意識地建立人脈。
在實際求職過程中,54%的受訪者能獲得“職場人脈”的幫助。受訪者認(rèn)為職場人脈的重要性主要體現(xiàn)在可以獲取推薦工作/內(nèi)推的機會(44%)、其次是幫助獲取職場信息(33%)。
“缺乏一手信息和深入的職場視野是大學(xué)生求職者面臨的最大挑戰(zhàn),因為一次面試,考驗的不僅是求職者的學(xué)業(yè)和職業(yè)能力,還有綜合的社會能力;拿到一份工作offer,不僅需要求職者有能力應(yīng)對工作本身帶來的挑戰(zhàn),也需要有能力規(guī)避風(fēng)險”,領(lǐng)英中國校園品牌負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品運營與用戶增長總監(jiān)陳怡靜認(rèn)為,”通過基于真實身份的職場社交平臺,大學(xué)生求職者不僅能發(fā)現(xiàn)連接真實可信的職場人脈,同時還能獲取深入到職場環(huán)境細(xì)枝末節(jié)中的信息,包括企業(yè)管理者和HR負(fù)責(zé)人的職業(yè)洞察,企業(yè)校招策略,企業(yè)員工的真實工作體驗等等。”
以打造值得“大學(xué)生群體”信賴的職場社交平臺為核心,領(lǐng)英不斷推出針對學(xué)生的定制化產(chǎn)品和項目,以打造一個真實、活躍、多維度的職場社區(qū)。從2020年3月,領(lǐng)英發(fā)起“職場人時間捐贈計劃”公益項目,擁有不同職業(yè)背景和經(jīng)驗的職場人在領(lǐng)英平臺報名成為職場導(dǎo)師,診斷學(xué)生簡歷問題,分享面試技巧,傳遞職場經(jīng)驗,提升職業(yè)規(guī)劃能力;甚至還有職場導(dǎo)師提供內(nèi)推和工作機會。今年6月以來,領(lǐng)英進(jìn)入多所京滬高校舉辦“求職安全系列校園行”活動,提升同學(xué)們的求職安全意識和危機防范能力;在領(lǐng)英學(xué)生版小程序中也陸續(xù)推出“職場問答”、“職場導(dǎo)師”等功能板塊,幫助學(xué)生求職者與資深職場人相連,獲取第一手的職業(yè)信息。同時,領(lǐng)英通過嚴(yán)格的平臺政策和技術(shù)防御體系,嚴(yán)密監(jiān)控和審查平臺上的虛假信息和騷擾行為等問題,以確保用戶體驗的安全性和可靠性,幫助學(xué)生與真實、可信的職場人脈和職業(yè)機會相連。
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