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“大家好，這些是從茶葉博物館找來的不同類型的茶，有西湖龍井、金駿眉、碧螺春、大紅袍、鐵觀音，我最喜歡喝龍井，喝起來很香。”小展位前，市府機(jī)關(guān)幼兒園的孩子們繪聲繪色地講解。

昨日，市府機(jī)關(guān)幼兒園開展了第五屆“發(fā)現(xiàn)·生活”博物館之旅課程分享研討會(huì)，吸引了不少專家和幼教同行一起交流經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)分享的內(nèi)容就跟“宋韻”文化有關(guān)。原來，市府機(jī)關(guān)幼兒園的孩子們前期走進(jìn)了中國茶葉博物館、中國絲綢博物館、杭幫菜博物館等，開展了一場(chǎng)生動(dòng)的學(xué)習(xí)之旅?，F(xiàn)場(chǎng)，小朋友們把從博物館學(xué)到的對(duì)宋韻文化的理解進(jìn)行了很好的演繹：他們身著宋服，做著茶百戲、投壺、蹴鞠等各類宋朝傳統(tǒng)游戲，同時(shí)還把西湖龍井十八棵御茶樹的來歷、杭幫菜東坡肉的故事等，用生動(dòng)的方式進(jìn)行表現(xiàn)，引得現(xiàn)場(chǎng)的專家拍手叫好。

這么小的孩子，怎么會(huì)對(duì)宋韻文化有如此深的理解。“我們的博物館之旅課程，可不是走馬觀花，而是老師帶著孩子，前后4次進(jìn)入博物館，帶著問題搞探究。”園長、特級(jí)教師馮偉群說，為了讓孩子更好地了解宋韻文化，這次選擇的博物館都和宋韻有著較深的聯(lián)系，孩子們?cè)趨⒂^時(shí)，不僅看照片看展品，還會(huì)在老師的指導(dǎo)下，去了解背后的故事，使得對(duì)宋韻文化的理解更深刻更直觀。“孩子們天生有好奇心，如果只是在幼兒園通過老師口述宋韻文化，他們未必能很好吸收，博物館的探訪勾起了他們的求知欲，這樣的活動(dòng)很貼合幼兒的性格特點(diǎn)。”

市府機(jī)關(guān)幼兒園的博物館之旅課程，從2016年起一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在馮偉群看來，博物館里蘊(yùn)藏著豐富的中國傳統(tǒng)文化，通過讓孩子們浸潤其中，可以從小在他們心中埋下愛國的種子，建立民族自豪感和對(duì)祖國的歸屬感，同時(shí)也讓傳統(tǒng)文化更好地傳承下去。

浙江省教育廳教研室幼教教研員虞莉莉全程參與研討會(huì)，她坦言，“探宋韻”是讓孩子們感知優(yōu)秀古代傳統(tǒng)文化的切入口，市府機(jī)關(guān)幼兒園的博物館課程很好地融合了國家相關(guān)要求及社會(huì)對(duì)孩子的期望，通過文化浸潤，積累了幼兒更好面對(duì)未來的素養(yǎng)和能力。(記者 王厚明)