隨著高考的招生錄取工作逐漸步入尾聲,今年部分民辦本科高校的招生情況越來越不容樂觀。
以廣東為例,2024年,廣東的高考報名人數(shù)為76.8萬人,在全國各省份中,僅位于河南、山東之后。
雖然考生人數(shù)較多,與往年相比還在增長,但在本科批次中,部分學校卻出現(xiàn)大量招生缺額的情況,比如廣州工商學院、湛江科技學院、廣東理工學院等高校,其中湛江科技學院的缺額人數(shù)更達兩千多人,創(chuàng)下了近年來的新高。第一次補錄之后,上述學校缺額人數(shù)仍然較多。這些學校無一例外都是民辦本科。
湖南的情況類似,民辦的湖南交通工程學院、湖南涉外經(jīng)濟學院、長沙醫(yī)學院等高校,今年都出現(xiàn)了較大范圍的缺額現(xiàn)象。
民辦本科為什么不“香”了?
大學生在課堂上完成試卷 圖/圖蟲創(chuàng)意
多地招生遇冷
民辦本科院校招生大規(guī)模遇冷的現(xiàn)象,不止出現(xiàn)在一兩個省份。
“學校最后降了三十多分錄取,能讀本科了。”來自廣西的考生李敏敏,被南寧理工學院——一所廣西當?shù)氐拿褶k本科院校的熱門專業(yè)錄取。她向記者提供的信息顯示,在廣西第三批志愿征集中,不少民辦本科院校的投檔分數(shù),已低于廣西本科線30多分,部分學校的投檔分數(shù)線已經(jīng)低于35分,降到330分左右。
據(jù)了解,2024年廣西本科批分數(shù)線371分(物理類),達標人數(shù)超16萬人,而在第三次征集投檔最低分數(shù)線中,多所民辦高校開始降分,降分超過30分的不在少數(shù)。
比如以物理類考生在廣西可以提檔的最低分數(shù)線看,第三次征集投檔的最低分數(shù)線中,天津天獅學院最低錄取分數(shù)336分,哈爾濱信息工程學院 336分,西安歐亞學院 340分,大連理工大學城市學院 337分,廣西外國語學院 336分等。上述本科院校,均為民辦。而即使大幅度降分,第三次征集之后,部分民辦本科在廣西的招生,仍然存在較大缺額。
山東的情況類似。今年山東普通類常規(guī)批(本科)第1次志愿投檔后,還剩余超過7000個本科計劃,有12所高校剩余招生計劃數(shù)超過100個,分別是:濰坊理工學院剩余303個,齊魯理工學院剩余572個,青島工學院剩余427個,山東華宇工學院936個,青島城市學院485個,煙臺理工學院682個,山東協(xié)和學院473個,青島黃海學院431個,青島恒星科技學院310個,山東英才學院282個,濰坊科技學院163個,青島濱海學院694個。
而上述高校,同樣均為民辦高校。
事實上,往年民辦高校也有缺額情況,但是遠遠沒有今年嚴重。“最近幾年一直都有招生招不滿的現(xiàn)象,但是今年情況變嚴重了。”湖南一所民辦本科院校的招生老師告訴記者,他說,“往年可以招到計劃數(shù)的七八成,但目前學校招生的缺額還有一半多。”
事實上,相較于一般公辦本科,民辦本科的學費通常較貴。比如同樣在長沙,公立大學醫(yī)學院每年的學費通常在幾千元,而民辦高校長沙醫(yī)學院每年的學費,則達到3萬元左右。“作為普通百姓,供自己孩子上學,最為關(guān)注的是就業(yè)形勢。這是民辦高校招生遇冷的關(guān)鍵的因素。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示。
遇冷背后
為什么民辦本科院校的招生越來越“冷清”?這是否因為考生人數(shù)下降?
以湖南為例,數(shù)據(jù)顯示,2024年湖南省高考報名人數(shù)共計72.7萬,比上年增加4.3萬,再創(chuàng)新高。
從報名人數(shù)上看,考生是增加的,排除職業(yè)院校對口單招的職業(yè)高考,實際參加普通高考的人數(shù),也是在增加的。
官方數(shù)據(jù)顯示,2024年,湖南參加普通高考考生人數(shù)為46.2萬人。2023年,實際參加普通高考的考生人數(shù)約為43.67萬人。
這意味著,湖南2024年參加普通高考的人數(shù),比去年增加2.53萬人。
“今年學校在擴招,情況比較好,普通高考是一部分,還有一部分來自中職院校的單獨招生。”湖南一所公辦大專院校的老師告訴記者。
“雖然是???,但我們學生的就業(yè),特別是一些實操性強的專業(yè),遠遠好于不少民辦本科?,F(xiàn)在越來越多家長意識到,有些本科畢業(yè),就業(yè)真不一定比??坪?。”上述老師說出了她的觀察。
事實上,在付出高昂學費之后,不少家長都期待孩子能有較好的就業(yè),但目前在招聘方面對于民辦本科,仍有一些隱形“歧視”。
“有些孩子要想讀本科,只能上民辦,對于這類咨詢客戶,如果家庭經(jīng)濟條件一般的,我們很多是勸復讀的。”湖南一位升學規(guī)劃師告訴記者,除了高昂的學費,目前就業(yè)形勢下,民辦高校也不吃香。
此前,分數(shù)介于本科線上下的考生,除了考慮民辦本科,很多也會考慮公辦專科類高校,特別是公辦大專部分專業(yè),實操性很強。但最終選擇民辦本科的原因在于需要本科學歷。但現(xiàn)在,“職業(yè)本科”來了。
越來越多的職業(yè)技術(shù)學院,升級為“職業(yè)本科”院校。比如武漢職業(yè)技術(shù)學院升級為武漢職業(yè)技術(shù)大學,成為湖北省首個本科層次的職業(yè)技術(shù)大學。此外,浙江的金華職業(yè)技術(shù)學院、河南的漯河食品工程職業(yè)學院、青海的青海職業(yè)技術(shù)學院升級為職業(yè)本科院校;江蘇的蘇州市職業(yè)大學、揚州市職業(yè)大學也發(fā)布公示,都成為公辦本科層次的職業(yè)院校。
在今年,教育部還公布了2024年新增本科層次的職業(yè)教育擬招生專業(yè)點188個。
“升級成本科的高職院校,在領(lǐng)域內(nèi)往往是強校,部分王牌專業(yè)就業(yè)非常好。但是原來受制于其‘???rsquo;的身份,不少想讀本科的考生不會選擇。它們升級為本科院校以后,加之是公辦收費低,吸引了不少原來選擇民辦本科的考生,今年這類學校招生很不錯。”上述規(guī)劃師表示。
“淘汰賽”開始?
國內(nèi)民辦高校高速發(fā)展,存在一定歷史背景和現(xiàn)實因素。
“民辦高校曾經(jīng)快速增長,主要由‘供求關(guān)系’決定的,社會對高等學歷的需求較多,但公辦學校招生數(shù)量有限,進而催生出大量民辦高校。特別是在2010年發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》當中,明確提出要形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局,一些地方的民辦高校開始快速發(fā)展。”儲朝暉表示。
曾經(jīng)的獨立學院,即“三本”,曾讓民辦高校輝煌一時。彼時,不少名牌大學都與民間資本合作,但之后,政策發(fā)生改變。教育部2020年印發(fā)的《關(guān)于加快推進獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》要求,獨立學院要么轉(zhuǎn)設(shè)成為民辦或公辦高校,要么終止辦學。
此后,不少原獨立學院成為民辦本科。有業(yè)內(nèi)人士坦言,沒有了名校“傍身”,這類學校名氣一落千丈,與興盛時不可同日而語,最近幾年招生情況也越來越差。
部分業(yè)內(nèi)人士預測,如果按照目前民辦高校的招生遭冷的情況,未來越來越多民辦高??赡茈y以為繼。
“從建立良性的教育生態(tài)和長遠發(fā)展來說,中國需要充足的民辦學校,在高校領(lǐng)域也是如此,特別是在最近幾年提出要成為世界留學目的地的背景下。”儲朝暉說。在他看來,考慮到財政負擔問題,國內(nèi)依然需要優(yōu)質(zhì)的民辦教育體系,僅僅有公立高校的高教系統(tǒng)是不完整的。
而不少教育界人士則把希望寄托于優(yōu)質(zhì)的民辦高校上,在他們看來,只有真正優(yōu)質(zhì)的民辦高校,才會吸引優(yōu)秀的學生,不至于在激烈的生源競爭中被淘汰。
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