遼寧著力解決學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題,從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等方面提出了10項(xiàng)具體改革舉措,抽樣調(diào)查顯示睡眠時(shí)間不足8小時(shí)的中小學(xué)學(xué)生的占比由實(shí)施前的15.92%降至3.91%。
學(xué)生作業(yè)太多寫到半夜,家長(zhǎng)累孩子更累。針對(duì)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、學(xué)習(xí)壓力過大、睡眠時(shí)間不足等社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,遼寧省教育廳出臺(tái)多項(xiàng)措施,取得顯著成效,全省小學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面家庭作業(yè)的占比由51.29%增至78.39%。
去年11月,我省印發(fā)《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》,從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等方面提出了10項(xiàng)具體改革舉措,著力解決學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題。抽樣調(diào)查顯示,全省小學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面家庭作業(yè)的占比由實(shí)施前的51.29%增至78.39%,初中學(xué)生由30.75%增至60.42%;睡眠時(shí)間不足8小時(shí)的中小學(xué)學(xué)生的占比由實(shí)施前的15.92%降至3.91%。顯著效果得到了全社會(huì)的廣泛關(guān)注和好評(píng)。
在課堂教學(xué)方面,引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式。將現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)改革深度融合,開發(fā)3.1萬節(jié)精品課程,涵蓋75.3萬個(gè)學(xué)科資源包,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全省中小學(xué)廣泛共享。
研究制定全省中考改革實(shí)施方案,將部分學(xué)科實(shí)行開卷考試和等級(jí)評(píng)價(jià),從根本上減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。統(tǒng)籌推進(jìn)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生,規(guī)范部分民辦義務(wù)教育學(xué)??荚嚻庹猩⑻崆罢猩冗`規(guī)行為,減輕社會(huì)和家長(zhǎng)的焦慮。
在提高課后服務(wù)質(zhì)量方面,遼寧省被教育部確定為首批義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例省份。目前,全省已有3638所中小學(xué)校開展課后服務(wù),參與學(xué)生235.22萬。抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,67.5%初中學(xué)生、96%小學(xué)生愿意參加學(xué)校組織的課后服務(wù)。初中學(xué)生對(duì)提供課后服務(wù)滿意度為90.5%,小學(xué)生的滿意度達(dá)到98.7%。課后服務(wù)工作有效減輕了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的負(fù)擔(dān),贏得了廣泛好評(píng)。
針對(duì)中小學(xué)在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課,我省開展了專項(xiàng)治理。創(chuàng)新中小學(xué)評(píng)先評(píng)優(yōu)指標(biāo)體系,將作業(yè)管理成效納入評(píng)先評(píng)優(yōu)重要指標(biāo),強(qiáng)化作業(yè)管理落地見效。(記者 閆柳)
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