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喜訊 | 我校與北京四中雄安校區(qū)締結(jié)兄弟校
2024-04-24 11:08:37   來源:今日熱點(diǎn)網(wǎng)  分享 分享到搜狐微博 分享到網(wǎng)易微博

風(fēng)物長宜放眼量!在這桃之夭夭、灼灼其華的人間最美四月天,基于共同的教育理想,北京力邁(國際)學(xué)校與北京四中雄安校區(qū)正式締結(jié)友好學(xué)校合作協(xié)議,建立兄弟校關(guān)系。兩校將在學(xué)術(shù)資源、教師發(fā)展、師生互訪、教育創(chuàng)新、文化交流等方面開展長期友好合作。

這標(biāo)志著始建于1995年,擁有近30年光輝歷史的北京力邁(國際)學(xué)校將與享有百年歷史的世界名校北京四中優(yōu)秀資源的北京四中雄安校區(qū)展開深度的交流與合作。

本次的友好交流緣自于四月初北京力邁(國際)學(xué)校受邀參觀北京四中雄安校區(qū)的契機(jī),力邁代表團(tuán)接受來自校方的友好款待,并在其校區(qū)進(jìn)行了深入細(xì)致的實(shí)地參觀與課程體驗(yàn)。

校長黃春帶領(lǐng)力邁代表團(tuán)先后參觀了學(xué)校劇場(chǎng)、體育館、圖書館等地,實(shí)地感受濃厚育人氛圍,深入了解北京四中雄安校區(qū)的辦學(xué)特色及校園文化建設(shè),并針對(duì)即將展開的學(xué)術(shù)資源和教育文化等的全方位、沉浸式交流作出詳細(xì)謀劃部署。兩校之間的互訪,不僅是一次簡(jiǎn)單的參觀交流,更是教育理念的碰撞與融合。

4月15日,北京四中雄安校區(qū)的貴賓們受邀蒞臨北京力邁(國際)學(xué)校,在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同和講解下,參觀了力邁學(xué)校的書畫院、體育館以及音樂、舞蹈、戲劇等特色教室,在力邁學(xué)校高爾夫球場(chǎng)進(jìn)行了高爾夫體驗(yàn)。

一站式參觀花園式國際學(xué)校

力邁高爾夫特色課初體驗(yàn)

力邁學(xué)校在陽光咖啡廳為北京四中雄安校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備了精品茶歇,在充實(shí)校園體驗(yàn)時(shí)光后,品嘗力邁學(xué)生的日常西點(diǎn)。

陽光咖啡廳溫馨交流

北京四中雄安校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)老師們認(rèn)真翻閱了力邁學(xué)校品牌故事、個(gè)性化教育、學(xué)生社團(tuán)及學(xué)生中英文學(xué)作品等畫冊(cè)。

來賓翻閱欣賞力邁畫冊(cè)

工會(huì)主席兼綜合服務(wù)中心主任彭桂華、學(xué)生社團(tuán)中心主任張弘玫、校長助理臧術(shù)東在校長田杰的帶領(lǐng)下在校門口迎接北京四中雄安校區(qū)的校領(lǐng)導(dǎo)一行,雙方在會(huì)議室進(jìn)行深度交流。田杰校長向北京四中雄安校區(qū)校長黃春、副校長李志強(qiáng)、德育教師劉會(huì)杰、音樂教師郭冰清、文化創(chuàng)意中心教師李田雨詳細(xì)介紹了包括北京力邁(國際)學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)成果、教師專業(yè)發(fā)展、校園文化建設(shè)、硬件配置在內(nèi)的學(xué)?;厩闆r。

領(lǐng)導(dǎo)&家委講話,提出寶貴建議

黃春校長以及來訪的北京四中雄安校區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)了北京力邁(國際)學(xué)校的辦學(xué)思路和辦學(xué)成果,并希望據(jù)此次考察雙方達(dá)成深度合作。本次黃春校長派遣五名北京四中雄安校區(qū)的學(xué)生到北京力邁(國際)國際學(xué)校研學(xué)一周,后期將陸續(xù)派遣北京四中雄安校區(qū)的教師來到北京力邁(國際)學(xué)校,北京力邁(國際)學(xué)校也將派遣自己的學(xué)生或者教師到北京四中雄安校區(qū)研學(xué)與交流。

北京力邁(國際)學(xué)校向北京四中雄安校區(qū)贈(zèng)送了精美的LIMAI行李箱、力邁教師和學(xué)生的書法畫作等伴手禮,北京四中雄安校區(qū)也向北京力邁(國際)學(xué)?;刭?zèng)了印制著北京四中雄安校區(qū)精神的證書、掛飾、徽章等特色文創(chuàng),兩校友誼長存,攜手共進(jìn)。

兩?;Q伴手禮,友誼長存

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。隨著全球一體化程度越來越高,社會(huì)對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)定位越來越細(xì)化,如何給孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的教育是我們共同的追求的目標(biāo)。相信借助兩校資源優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng),我們一定會(huì)將更多、更好的優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學(xué)生。

注:部分圖片來自北京四中雄安校區(qū)


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